У 10-11 класах стане менше обов’язкових предметів

20 хвилин

Міносвіти хоче суттєво скоротити кількість обов’язкових предметів інваріантної складової у старшій школі. Відповідна новація міститься у проекті Типового навчального плану для 10-11 класів.

У разі їх ухвалення, запропоновані зміни стануть чинними у 2018 році.
Зокрема, передбачається скорочення переліку обов’язкових предметів у старшій школі з 22-х до 9-ти, пише Освіта.UA.

У відомстві вважають, що це надасть можливість школам визначити свій профіль і поглиблено викладати обрані предмети.
За словами заступника міністра освіти Павла Хобзея, учні старшої школи мають готуватись до вступу до вишу.

- Час – це найважливіший ресурс. В 10-11 класі діти вже мають розуміти, який подальший шлях оберуть, та починати готуватися до вступу до вищого навчального закладу, – зазначає заступник міністра.

Також однією з новацій, що як планується буде впроваджена з 2018 року, є створення інтегрованих профільних предметів. Зокрема, у разі ухвалення документа в український старшій школі з’являться інтегровані предмети «Література», «Історія», «Людина і суспільство» та «Математика».

Додайте 20 хвилин до вибраних джерел у Google

Коментарі (2)

освіта

Сьогодні у Тернополі

Один день на виробництві: як у Viknar'off створюють сучасні енергоефективні вікна (Партнерський проєкт)

Розвиток дітей у Тернополі 2026: огляд гуртків, секцій, клубів та студій (партнерський проєкт)

Іменні дерева за кошти тернополян — сохнуть. Хто їх відновлюватиме?

На Коновальця авто знесло електроопору: водію надають допомогу

В Тернополі відкрили фантастичний «Парк Легенд» із велетнями та магічними істотами (новини компаній)

Дивитись ще

Звільнені з полону

Найтепліші обійми дому: з російського полону повертається захисник Олександр Ремпа

Наші вдома: з ворожого полону повернули 160 українських Героїв

Звільнений з полону військовий з Тернополя отримає 50 тисяч гривень

Коментарі (2)

Piter Savka

Янавіть можу вам скажати які саме предмети непотрібні. Біологія, Алгебра, Геометрія, Інформатика, Фізкультура, Астрономія.

0
Анонім

На скільки я зрозумів це школа визначається із предметами ,а не учні чи батьки. І ,що получається ,якщо школа наприклад обере предмет наприклад "Історія України " , "Математика" , і буде його поглиблено вивчати ,а кому ці предмети не підходять ,то ,що йому переходити в іншу школу чи як . Щось ця сттаття сиро написана ,відсутня якась конкретика ,і деталізація . Скорочувати предмети треба і скорочувати їх так щоб їх потім не інтегровувати в, якісь інші предмети.Щоб потім не вийшло так ,що в один предмет входить 3 предмети . А якщо так конкретно ,то треба взагалі запровадити 9 класів ,і того буде вистачати ,а потім коледж без 10 і 11 класу тільки суто спеціалізація . Я вважаю ,що 10 і 11 клас це тільки засирання мізків всяким шлаком і так само в коледжах предмети 10 і 11 класу це засирання мізків .Якщо б у нас забрали з програми всякий шлак , і замінили його предметами, котрі наближені до життя і професій ,то у нас були б дійсно фахівці. Я вважаю 10 і 11 клас це для тих хто до 9 класу не визначився із своєю професією .А так по предметам це називається кататися по другому колу де ще викладачі будуть видавлювати гроші на всяку х..... в десятки разів більше ніж в попередніх класах.

Ось пишуть:" Також однією з новацій, що як планується буде впроваджена з 2018 року, є створення інтегрованих профільних предметів. Зокрема, у разі ухвалення документа в український старшій школі з’являться інтегровані предмети «Література», «Історія», «Людина і суспільство» та «Математика»." Що це за новація така взяли змінили назву ,а все решта лишилося без змін . Це просто п.....ц із шлаку обирають шлак , а де життеві предмети Трудове навчання щоб із цього предмету зробити загальний огляд всіх професій де учні могли б оцінити і вибрати професію по які вони зможуть працювати ,а бо їм ці основи допоможуть у побуті . Тобто на цих предметах дати учням наприклад вимурувати кусок стіни , чи замінити водяний кран ,чи відремонтувати електричну проводку , і все це діло треба поясняти ,як правильно вибирати матеріали, що можна купляти ,а що є підробкою , як працювати з елктричним інструментом ,і як його вибрати ,і таке подібне. Це все буде в десятки разів корисніше ніж годувати учнів "Історією України ,"Математикою " та іншим шлаком котрий взагалі в реальному житті не використовується . Якщо так подумати ,то зараз всі математичні задачі вирішують програми , про любий історичний факт можна почитати в інтернеті ну і таке подібне . Так само треба і з інститутів забирати шкільні предмети, і шлак типу філософія ,педагогіка ,соціологія ,політологія ,релігієзнавство і таке подібне.

0