У 10-11 класах стане менше обов’язкових предметів

20 хвилин

Міносвіти хоче суттєво скоротити кількість обов’язкових предметів інваріантної складової у старшій школі. Відповідна новація міститься у проекті Типового навчального плану для 10-11 класів.

У разі їх ухвалення, запропоновані зміни стануть чинними у 2018 році.
Зокрема, передбачається скорочення переліку обов’язкових предметів у старшій школі з 22-х до 9-ти, пише Освіта.UA.

У відомстві вважають, що це надасть можливість школам визначити свій профіль і поглиблено викладати обрані предмети.
За словами заступника міністра освіти Павла Хобзея, учні старшої школи мають готуватись до вступу до вишу.

- Час – це найважливіший ресурс. В 10-11 класі діти вже мають розуміти, який подальший шлях оберуть, та починати готуватися до вступу до вищого навчального закладу, – зазначає заступник міністра.

Також однією з новацій, що як планується буде впроваджена з 2018 року, є створення інтегрованих профільних предметів. Зокрема, у разі ухвалення документа в український старшій школі з’являться інтегровані предмети «Література», «Історія», «Людина і суспільство» та «Математика».

Відео дня

Стежте за новинами Тернополя у Telegram.

Коментарі (2)

освіта

Сьогодні у Тернополі

На вулиці Соломії Крушельницької аварія: водій в'їхав у електроопору

На Дружбі облаштовують постійний кільцевий рух: що вже зробили

ТОП автосервісів, які обирають досвідчені водії Тернополя (партнерський проєкт)

Дали штраф чоловіку, який за понад 100 тисяч обіцяв допомогти скласти іспити і отримати водійське посвідчення

Війна забрала життя Героїв з Тернопільщини Олександра Камінського та Олександра Баботи

Дивитись ще

Ми перевірили

Як перевірити молочні залози безкоштовно та де знайти мамолога? Ми склали інтерактивну карту

Вікно відновлення

Понад 23 мільйони витратили на відкриття нового центру реабілітації: ми перевірили, що зробили

Звільнені з полону

«Діти кричали – наш Олежик повернувся!» З полону визволили 23-річного Олега Семчишина

Коментарі (2)

Piter Savka

Янавіть можу вам скажати які саме предмети непотрібні. Біологія, Алгебра, Геометрія, Інформатика, Фізкультура, Астрономія.

0
Анонім

На скільки я зрозумів це школа визначається із предметами ,а не учні чи батьки. І ,що получається ,якщо школа наприклад обере предмет наприклад "Історія України " , "Математика" , і буде його поглиблено вивчати ,а кому ці предмети не підходять ,то ,що йому переходити в іншу школу чи як . Щось ця сттаття сиро написана ,відсутня якась конкретика ,і деталізація . Скорочувати предмети треба і скорочувати їх так щоб їх потім не інтегровувати в, якісь інші предмети.Щоб потім не вийшло так ,що в один предмет входить 3 предмети . А якщо так конкретно ,то треба взагалі запровадити 9 класів ,і того буде вистачати ,а потім коледж без 10 і 11 класу тільки суто спеціалізація . Я вважаю ,що 10 і 11 клас це тільки засирання мізків всяким шлаком і так само в коледжах предмети 10 і 11 класу це засирання мізків .Якщо б у нас забрали з програми всякий шлак , і замінили його предметами, котрі наближені до життя і професій ,то у нас були б дійсно фахівці. Я вважаю 10 і 11 клас це для тих хто до 9 класу не визначився із своєю професією .А так по предметам це називається кататися по другому колу де ще викладачі будуть видавлювати гроші на всяку х..... в десятки разів більше ніж в попередніх класах.

Ось пишуть:" Також однією з новацій, що як планується буде впроваджена з 2018 року, є створення інтегрованих профільних предметів. Зокрема, у разі ухвалення документа в український старшій школі з’являться інтегровані предмети «Література», «Історія», «Людина і суспільство» та «Математика»." Що це за новація така взяли змінили назву ,а все решта лишилося без змін . Це просто п.....ц із шлаку обирають шлак , а де життеві предмети Трудове навчання щоб із цього предмету зробити загальний огляд всіх професій де учні могли б оцінити і вибрати професію по які вони зможуть працювати ,а бо їм ці основи допоможуть у побуті . Тобто на цих предметах дати учням наприклад вимурувати кусок стіни , чи замінити водяний кран ,чи відремонтувати електричну проводку , і все це діло треба поясняти ,як правильно вибирати матеріали, що можна купляти ,а що є підробкою , як працювати з елктричним інструментом ,і як його вибрати ,і таке подібне. Це все буде в десятки разів корисніше ніж годувати учнів "Історією України ,"Математикою " та іншим шлаком котрий взагалі в реальному житті не використовується . Якщо так подумати ,то зараз всі математичні задачі вирішують програми , про любий історичний факт можна почитати в інтернеті ну і таке подібне . Так само треба і з інститутів забирати шкільні предмети, і шлак типу філософія ,педагогіка ,соціологія ,політологія ,релігієзнавство і таке подібне.

0